合肥艺文学校。相信有许多同学至今还记得初中物理学习过程中的惊骇，尤其是一些大综合题，需要有很强的思维能力。可是，中学时代的物理除了高中会遇到的一些难题之外，初中物理完全就是一些贴近生活的基础常识，可是为什么会有很大一部分学生觉得初中物理难呢？

　　一位家长对孩子学习初中物理的感触，她表现的非常苦恼：我家孩子刚上初二，平时最怕上物理课，觉得听起来晕乎乎的，许多常识都无法理解。可是这些题目又非常简单，我略微跟他一讲他就明白了，可是下次仍是照样错。请问，怎么让孩子可以自觉的去考虑，培养起学习爱好从而学好物理这门学科呢？

　　初中学生遍及都没有自主学习的认识，而物理这门科目虽说是又基础又贴近生活，但实际上是一些琐碎又有一些抽象的基础常识点，需要学生静下心来考虑。再加上许多学生从触摸物理这门学科以来就给它贴上了“理科”的标签，潜认识里认为这门科目不需要背诵，可是理论记不住、公式不会用却想考出好成绩基本上是不可能的。所以小编认为，不管是什么学科，不管你多么聪明，仔细努力是学好这一科目的前提条件。

　　可是升入高中之后，深化的理解和应用就显得尤为重要了，一方面高中所学的物理相对于初中物理有一个大的跨度，另一方面，教师讲课节奏较之前也有了很大的变化，学习压力越来越重。从这时起，对物理有爱好跟没爱好的同学之间的差距才真实摆开，而这时即便学生和家长认识到也现已晚了，如果在高中繁重的学习任务重压下，挤出些时间来专门培养对某一学科的学习爱好，非但不现实，并且效果也不会很乐观。

　　这就要求各位家长最好有认识的引导孩子在家庭实际生活中寻找“生活物理”的概念，多用类比法，就更容易让孩子理解，有利于培养孩子的学习爱好。

　　在高一的物理讲堂上，由于物理课时比较紧，讲堂容量一般都比较大，学生简单跟不上队，这就要求学生充分消化和吸收教师讲堂上的内容。家长一定要协助孩子树立决心、克服困难、积极考虑。家长要注意引导孩子，孩子做物理题不只是套公式，一定要联系实际，树立正确的物理图景，也不要把物理题做成数学题！在高中物理学习中，每一个概念都要理解其物理含义，每一个规律都有其适用条件、适用范围，切不可乱套公式。

　　合肥艺文学校。举个简单的例子，直线运动中的刹车问题，已知汽车的初速度、刹车过程中加速度的大小，求某段时间内的位移，许多同学会把数据代入匀变速直线运动的位移公式进行计算，结果是错的，为什么呢？由于题目中的时间往往是汽车现已停了之后的时间，汽车停了之后就不走了呀！这些生活常识，即使家长不懂物理题，也是可以协助、提示孩子的。物理常识其实与实际生活联系严密。