近年来，越来越多的高考生选择走“艺术”道路，想必合肥地区的艺术生也呈现出递增的趋势。由于艺术生的文化课成绩要求相较低，而艺术生又将很多的时间用于专业课学习上，导致文化课基础差，其中就包含了英语成绩差的问题。那么，对于合肥艺文学校的艺术生如何提高文化课，尤其是英语成绩，就成为了十分重要的问题了。

　　从近几年的高考英语全国卷的出题来看，其调查重点已经从单纯的知识点逐渐转向英语逻辑思维和综合运用能力了。因此，合肥艺术生要改动背单词、记短语、学语法的备考模式，逐渐开始经过很多做题来培育自己的英语思考方法，尽量能训练出自己的“语感”。合肥艺术生要将英语看做一种“东西”，不需要吃透每一个细小的理论点，重要的是很多的实践。在单词方面，坚持词不离句、句不离文，主要依托高中讲义，只需要把握重点词汇，由于有些课外词汇书会涉及一些超支的词汇，尽量不要给自己增加不必要的任务量。

　　在最终冲刺环节，“合肥艺文学校”的老师建议艺术生们多做一些英语高考真题，至于模拟题可以放在最终作为“练手感”的题目，毕竟有些模拟题的质量并不高。在具体模块的分配时间上，尽量多做基础题，少研究难题；尽量多做阅读，由于阅读是最能训练语言综合运用能力，同时阅读占分比最高。

　　因此，合肥艺文学校的艺术生在提高英语成绩时，要探究自己的学习模式，把握高效的学习方法！