安徽艺术生文化课辅导，艺术生文化课冲刺已经刻不容缓,今日安徽艺术生文化课辅导的老师帮我们整理了语文作文的美丽文段。期望能够协助艺术生做好语文文化课冲刺。

　　人的感情有时候真是不可思议,他或许对人是冷酷的,但能够对一个动物怀着永远的留恋。不过,细想过来,每个人的生活同样也是一个世界。即是普通的人,也得要为他那个世界的存在而战役。

　　从这个含义上说,在这些普通的世界里,也没有一天是安静的。因此,大多数普通人不会象飘飘欲仙的老庄,时常把自己看作是一粒尘土——尽管地球在浩渺的宇宙中也只不过是一粒尘土罢了。

　　痛苦啊,往往是人走向老练的好课程。是的,许多本来含糊不清的东西,今夜他似乎豁然开朗!生活包含着更宽广的含义,而不在于我们实践得到了什么;关键是我们的心灵是否充分。对于生活理想,应该象宗教徒对待宗教一样充满忠诚与热情!人处在美好与不幸交错的对立之中,反而使内心有一种更为深入的痛苦,看来近在眼前的美好而实践上又远得相当渺茫,空中楼阁。放不得抓不住。一腔难言的味道。

　　人哪!有时候还不如生活在纯粹的清苦与孤独之中。我们活在人世间,为珍视的应该是什么?金钱?权力?荣誉?是的,有这些东西也并不坏。但是,没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵——你感受到的生活的真正美好,莫过于这一点了。人生啊,是不可预测的。没有永恒的痛苦,没有永恒的幸福。生活象流水一般,有时是那么平展,有时又是那么曲折。

　　——路遥《平凡的世界》

　　安徽艺术生文化课辅导。爱别离虽然无常,却也使我们体会到自然之心,知道无常有它的美丽,想一想,这世界上的人为什么大部分都喜欢真花,不爱塑胶花呢?因为真花会萎落,令人感到亲切。

　　凡是生命,就会活动,一活动就有流转、有生灭,有荣枯、有盛衰,仿佛走动的马灯,在灯影迷离之中,我们体验着得与失的无常,变动与打击的苦痛。

　　在生死轮转的海岸,我们惜别,但不能不别,这是人大的困局,然而生命就是时间,两者都不能逆转,与其跌跤而怨恨石头,还不如从今天走路就看脚下,与其被昨日无可挽回的爱别离所折磨,还不如回到现在。

　　——林清玄《把烦恼写在沙滩上》

　　成长的道路上,让人不知所措的真实接踵而来,所有的人都无处藏身。我们恐惧又茫然,我们根本一无所知,我们在黑暗中战栗,在恐惧中触摸至乐,欲望像潮水一样来临,势不可挡,对美的憧憬闪亮了梦境却又旋即破灭。

　　因为禁忌而神秘,因为无知而恐惧,因为压抑而冲动,因为快乐而战栗,青春期的黑暗正在吞噬着我们,竹子拔节的喜悦让位于蛹虫化蝶的痛苦。

　　而少年淳朴的友谊拯救了我们,一种男孩子之间深厚得近乎恋情的友谊带来短暂的温情和即时的慰藉。我们磕磕碰碰,我们彼此温暖,我们相伴成长。

　　——余华《在细雨中呼喊》

　　瑰丽的春放,这是你野游的时期。可爱的路政,这里不比中国,哪一处不是坦荡荡的大道?徒步是一个愉快,但骑自转车是一个更大的愉快。放轮远去,保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草,随地都可以供你休憩。

　　你如爱花,这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟,这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童,这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情,这里多的是不嫌远客的乡人,你到处可以"挂单"借宿,有酪桨与嫩薯供你饱餐,有夺目的果鲜恣你尝新。你如爱酒,这乡间每"望"都为你储有上好的新酿,黑啤如太浓,苹果酒姜酒都是供你解渴润肺的……

　　带一卷书,走十里路,选一块清静地,看天,听鸟,读书,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的逍遥吗?陆放翁有一联诗句:"传呼快马迎新月,却上轻舆趁晚凉。"这是做地方官的风流。我在康桥时虽没马骑,没轿子坐,却也有我的风流:我常常在夕阳西晒时骑了车迎着天边扁大的日头直追。日头是追不到的,我没有夸父的荒诞,但晚景的温存却被我这样偷尝了不少。

　　——徐志摩《我所知道的康桥》

　　你应该珍惜自己所拥有的选择和决择的权利,虽然可以参考别人的意见,但千万不要随波逐流。让对方接受自己的观点,就好比扶一位老人上一个台阶。你所能做的只能是尽量避免选择太陡太高的台阶,并且在一旁尽量搀扶。这个较容易的台阶就是尽量注意自己表达的方式和尽量提建设性的意见。不要成为"紧急"的奴隶。事分轻重缓急,因此不要把全部的时间都去做那些看起来"紧急"的事情,一定要留一些时间做那些真正"重要"的事情。

　　从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟、从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量。安徽艺术生文化课辅导。

　　——李开复《做好好的自己》