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阜阳艺术生文化课,文化课考试分数太低是什么原因造成的?

发布日期:2020-03-17 15:28 来源:合肥原艺文 点击次数:

  考试分数不理想,想要提高分数的同学一定要注意这些问题。考试内容是比较简单的,但是有些同学的分数却不理想,阜阳艺术生文化课小编总结了一下,发现问题出在这些地方。

  1.不会审题

  这种同学通常的表现便是说自己大意,答题答非所问。比如英语,有些同学拿到文章,还没有完全读懂文章,甚至还没读完,就着急答题。因为找不出或找不全试题中的关键词,形成答题失误和缺漏点。还有许多所谓的“难题”,都是因为学生没有读题导致的。

  其实,这个时分同学们再读几遍题目,尤其是英语阅读题。看清题目的已知条件,转化成自己理解的办法,同时将已知条件标示下,才能让做题有的放矢。



文化课考试分数太低是什么原因造成的


  2.缺乏考试技巧

  这样的同学最典型便是做不完试卷,还有便是在一道题上花许多时刻,结果得不偿失。当然,做不完试卷,也有可能是根底不厚实、不熟练形成的。

  在平常温习的时分就需要同学们把根底学厚实,在进行模拟训练时,每种题型的时刻分配要把握好,遇到难题、费时的题,就不要钻牛角尖,先把会的题做出来,拿到能拿的分数,如果有时刻再去琢磨难题。这样才不会捡了芝麻,丢了西瓜。

  3.“眼高手低”

  这种同学最典型的表现是小题丢分严峻。主要原因便是温习时没有落实学习要求。要坚持课前预习、课后温习的习惯。及时查漏补缺,完善所学的知识面。建立信心,要仔细、耐心、虚心地学习各块知识。

  4.心理素质差

  不少同学每当考试心里就紧张,更不要说是高考。走进考场面对试卷,头脑空白,手心出汗,就连许多平常非常熟悉的概念,公式规律也记不清楚,但一旦走出考场情况又恢复。这时要敏捷进行心理调理,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种办法调理焦虑情绪:

  1.自我暗示法。用平常自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成绩;我虽然有困难的题目,但他人不会做的题目也许多。

  2.决战决胜法。阜阳艺术生文化课小编建议视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的经验鞭笞自己决战决胜。