安徽艺术生文化课补习，通常来说，都是依照专业成绩和文化课成绩综合选取的。只是不同的学校规定不同，这就需要依照不同学校对知识要求的分配了。像之前提到的没有一个固定的成文规范，是因为有些学校，在鉴定学生的专业水平时，是仅凭一件著作或是规定的套路，使得许多考生往常有很好的专业成绩，但在特定的情况下没有发挥出来。并且，学校对著作的鉴定，都是教师在成千上万的著作中挑选的。所以，这就为成绩的呈现注入了主观主义要素，教师的喜好程度也成为获得机会的关键。使得一些往常很不错的艺考生们与选取无缘。这也就成为了一部分人发现的一个问题。虽然存在，可是也不可以说这是很必然的要素，毕竟，还有“酒香不怕巷子深”的真理，如果有真材实料，自己创造亮点，招引判断者，也是这一问题的突破口。

　　说道选取方法，像中央美术学院，便是在文化成绩和专业成绩都经过分数线的情况下，再依照专业成绩进行先后排名，顺次选取。这类学校就比较重视专业成绩，所以过硬的可以找到亮点，打动人的专业水平，才是硬道理。不单要学习好文化知识，还要将重点放在专业知识上，将一个知识研讨透彻，做到想得起，拿得出，用得上，现水平，才是最重要的。

　　也有部分是依照文化成绩和艺考成绩相加后排序选取的，如清华大学美术学院。这就需要分析自己可以拿更多分的方面，不要只是局限在与某一个方面。这种选取方法的初衷，或许便是为了培育呈现代化的全面型人才。文化成绩作为掌握技术的东西和基础，艺术成绩作为专业上的柱石，两者齐头并进，成为复合型人才。艺考依照这种选取方法，便是鼓舞艺考生们成为学霸的。

　　还有便是两种成绩依照份额折算，最后排列次序，择优选取。要求不一样，学校的着重点就不同，通常一般大学便是这样要求的。艺考成绩和文化成绩过线后，专业要求高的加大专业成绩比重，以此收取更多具备单一才能的学生，重点训练先关方面，使其学生能在今后的工作中独当一面。

　　安徽艺术生文化课补习，关于艺考的选取准则，大致分为这三点，学校的层次不同，对学子的要求也就不同，可是还应该不能懈怠任一方面，毕竟努力之后才会有绚烂彩虹。